为了加强对集体教学活动的研究，探讨在集体教学活动中促进学生学习和发展的有效方法，结合学生实际情况建构出不同意义的教学设计，呈现出不同风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。我校与开发区实验中学、人民路中学、创新路中学、天元中学、慧光中学开展了七年级“同课异构”教学实践活动。
活动安排表
教师授课精彩瞬间
活动结束，听课老师对展示活动进行了点评和交流，通过对课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，并就活动中即时评价等问题展开了热烈的讨论。
