延长的假期生活给学生和家长们都带来了许多情绪问题,针对长期“宅”家后返校的学生,单县实验中学七年级在邹毅主任的领导下,于6月22日特邀请单县中心医院抗疫英雄李红建主任、彭诚前护师师生们开设了一节疫情后的心理辅导课,帮助孩子们在重返校园后尽快适应校园生活,正确认识自己在疫情后的各方面变化,用科学的武器防护疫情,让疫情远离你我他,并让学生们快速投入到校园的生活和学习中来。
面对疫情
保持冷静,不可慌乱。
不信谣言,防止受骗。
不去上街,不逛商店。
除非必要,谁都不见。
乱跑乱窜,招人讨厌。
口罩必戴,外衣勤换。
进门洗手,多洗几遍。
疫情就是命令,防控就是责任。新冠肺炎疫情发生后,作为抗击疫情的主力军,广大医务工作者舍小家、为大家,全力投入到抗疫防控斗争第一线,夜以继日、轮番作战,争当最美的“逆行者”。在最紧要的关头勇于担当、不辱使命、敢打必胜,筑就了保卫人民身体健康的“钢铁长城”。
“我看不清你的脸,但我知道你是最美的人!”。这是新冠肺炎患者对疾控工作者最高的礼赞。 疫情来势汹汹,可冲在“抗疫”战最前面的队伍里,还有一群特殊的穿着白大褂、防护服的战士。他们不是医务工作者,却是医务工作者的坚强后盾。他们的担子重千钧,负责对所有疑似新冠病毒患者的最后复核确认,他们就是疾控工作者。
此次报告引导学生正确认识疫情、科学预防疫情、对学生们开学后的心理变化进行辅导。
报告会上,同学们都聚精会神地听讲,做笔记,非常珍惜这来之不易的报告会。李红建主任给学生进行疫情后心理辅导、健康教育和安全教育。同学们都感悟颇深,纷纷表示感恩祖国、感恩老师,努力学习将来报效祖国!
李红建主任和女儿李舒展合影
通过此次的报告学生们学会选择适合自己的方法,调整自己的情绪
心理健康教育,不仅是为了给学生创造一个自由、愉悦的心灵空间,更重要的是为中小学学生的全面发展、可持续发展,创设一个和谐、健康、充满活力的成长氛围。进行及时、必要、有针对性的心理援助和心理疏导,对中小学生的个人健康成长非常重要。现阶段,我们应该及时关注疫情对学生心理情绪的影响,真心用心守护。
总有一天,艰难的局面会过去,曾经的伤痛会变成历史记忆。相信暖阳会从地平线上升起,温暖你我;也相信冬天埋的骨,会开出漫野春樱。