王付华副校长从集体备课、学案编写、课堂教学等方面对本周各年级“线上教学”主题研讨活动做了总结。他强调集体备课中要考虑“线上教学”的特点，尤其要关注课堂的学习“量”，力求少而精；教师要设计精要的自主学习任务，一节课一两个学习任务，表述要简洁明晰，情境尽量生动活泼，学习路径要有具体的安排；备课还要考虑师生的互动交流，教师教学语言设计要有对话感；教师还要考虑利用课堂练习交流环节进行互动交流，激发学生的学习积极性。

    最后，王校长提醒各备课组长，线上教学是未来发展的趋势，我们老师要充分认识到线上教学的优势，利用好微信群、QQ群、钉钉平台、班级小管家等程序。

　　卢永杰校长首先肯定了各备课组长在疫情防控期间，“停课不停学”线上教学中所做的工作。他强调，备课组长是学校教学计划的执行者、教研活动的组织者、教师专业发展的引领者，备课组长作用发挥的好坏直接关系着学校教学质量的高低。最后，他希望备课组长能准确定位，成为一名终身学习者、学校的业务尖子和权威，更要成为一名优秀的合作者和服务者。

　　会后，各备课组长分学科进行研讨、交流。

　　此次教研总结会再次明确了我校“线上教学”的目标和工作重点，对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用。同时，以教研促进教学，为学校今后的教研活动顺利开展和教育教学质量的提升奠定了基础。